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親指をフックしてつながる人々の輪、チームワーク

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地域課題を起点にした探究型学習を支援―洗足学園小学校で出前授業を実施

社会課題が多様化・複雑化する中、子どもたちが身近な課題を自ら捉え、解決策を考える力の重要性が高まっています。こうした中、社会とのつながりを意識した探究型の学びや、実社会の事例や企業の知見を取り入れた学習への関心も広がっています。 富士通は、テクノロジーを通じて社会課題の解決に取り組む企業として、その知見や実例を生かし、子どもたちが課題解決に向き合う学びの機会を提供しています。 本取り組みでは、その趣旨に共感いただいた私立洗足学園小学校との連携のもと、川崎市内という地域性を活かし、出前授業を実施しました。
教室での子どもたちの後ろ姿

ワールド・ビジョンと連携したフィリピンでのデジタル教育支援
― 教育格差・デジタル格差の解消に向けて ―

富士通は、国際NGOワールド・ビジョン・ジャパンと連携し、フィリピンにおける教育・デジタル格差の解消に向けた教育支援プロジェクトを推進しています。6校にICT教室を整備し、約2万人の子どもたちと教員にデジタル教育の機会を提供しています。 ICTルームの整備や機器の提供に加え、教員研修や学習成果の発表機会の創出を通じて、学びの定着と継続的な活用を支援しています。地域と連携しながら、子どもたちの可能性を広げる持続的な教育環境づくりを進めています。
富士通と学校の生徒たちの集合写真

Brief Topics

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